martes, 5 de noviembre de 2013
lunes, 4 de noviembre de 2013
jueves, 31 de octubre de 2013
BITACORA 29/10/13 POR: JOAN SEBASTIAN HERNANDEZ ORTIZ
29/10/13
Descripción de la clase: El día de hoy 29 de octubre de 2013, la clase de Fundamentos se desarrollo en una salida pedagógica e investigativa hacia la universidad UDES, a la cual la docente Diana Flórez, había sido invitada como una evaluadora de proyectos de semilleros de investigación, en esta salida también participamos algunos estudiantes de 11 – 05, el transporte tenía un valor de 3.000 pesos y cubría la llegada y el regreso.
Esta salida pedagógica e investigativa nos serviría como un soporte para nuestras dediciones futuras en el campo profesional, ya que al conocer todos estos proyectos de semilleros de investigación generaríamos conocimientos en nosotros sobre todas las posibilidades que hay en el camino profesional a un futuro no muy lejano.
Cuando llegamos a la Universidad de Santander (UDES), nos dirigimos a uno de los tantos edificios que componen su estructura de campus, subimos al cuarto piso del mismo, y la docente diana nos explico cómo estaban distribuidas las presentaciones de los diferentes proyectos, estaba el salón de las ingenierías, salud, economía, y ciencias humanas, al principio mi elección se baso en las ingenierías pero cambia para ciencias humanas.
Lastimosamente no puede entrar a presenciar ninguna de las exposiciones de los proyectos de semilleros de investigación ya que todas se encontraban llenas, me sentí mal, porque había dejado lo de mi descanso en el valor del transporte para poder venir y ver algo que de verdad tenía un gran valor para mis decisiones futuras, y no fue así.
Al final decidimos volver al colegio, con la tristeza de no haber podido entrar y conocer un poco sobre ese mundo al cual estamos próximos, cuando salíamos de la sede, uno de los ayudantes se acerco a nosotros a darnos unas chocolatinas como una compensación, a lo cual la profesora diana le respondió que no, porque nosotros no veníamos por una chocolatina, si no por aprender y conocer, definitivamente hay que tener dignidad.
Aporte de la clase: La salida hacia la universidad de Santander (UDES) creo que me hubiera podido dar un gran aporte a mi vida si hubiera tenido la posibilidad de presenciar alguno de esos proyectos tan enriquecedores de semilleros de investigación pero lamentablemente no fue así.
Compromiso con la clase: Mi compromiso con la clase de hoy se basa principalmente en la constante revisión de edmodo para estar al tanto de todas las actividades que son programadas por la docente Diana Flórez, al igual que los trabajos y tareas para el normal desarrollo del periodo escolar.
Estudiantes de las Unidades Tecnológicas
SALIDA PEDAGÓGICO – INVESTIGATIVA
Joan Sebastián Hernández Ortiz
11 – 05
Descripción de la clase: El día de hoy 29 de octubre de 2013, la clase de Fundamentos se desarrollo en una salida pedagógica e investigativa hacia la universidad UDES, a la cual la docente Diana Flórez, había sido invitada como una evaluadora de proyectos de semilleros de investigación, en esta salida también participamos algunos estudiantes de 11 – 05, el transporte tenía un valor de 3.000 pesos y cubría la llegada y el regreso.
Esta salida pedagógica e investigativa nos serviría como un soporte para nuestras dediciones futuras en el campo profesional, ya que al conocer todos estos proyectos de semilleros de investigación generaríamos conocimientos en nosotros sobre todas las posibilidades que hay en el camino profesional a un futuro no muy lejano.
Cuando llegamos a la Universidad de Santander (UDES), nos dirigimos a uno de los tantos edificios que componen su estructura de campus, subimos al cuarto piso del mismo, y la docente diana nos explico cómo estaban distribuidas las presentaciones de los diferentes proyectos, estaba el salón de las ingenierías, salud, economía, y ciencias humanas, al principio mi elección se baso en las ingenierías pero cambia para ciencias humanas.
Lastimosamente no puede entrar a presenciar ninguna de las exposiciones de los proyectos de semilleros de investigación ya que todas se encontraban llenas, me sentí mal, porque había dejado lo de mi descanso en el valor del transporte para poder venir y ver algo que de verdad tenía un gran valor para mis decisiones futuras, y no fue así.
Al final decidimos volver al colegio, con la tristeza de no haber podido entrar y conocer un poco sobre ese mundo al cual estamos próximos, cuando salíamos de la sede, uno de los ayudantes se acerco a nosotros a darnos unas chocolatinas como una compensación, a lo cual la profesora diana le respondió que no, porque nosotros no veníamos por una chocolatina, si no por aprender y conocer, definitivamente hay que tener dignidad.
Aporte de la clase: La salida hacia la universidad de Santander (UDES) creo que me hubiera podido dar un gran aporte a mi vida si hubiera tenido la posibilidad de presenciar alguno de esos proyectos tan enriquecedores de semilleros de investigación pero lamentablemente no fue así.
Compromiso con la clase: Mi compromiso con la clase de hoy se basa principalmente en la constante revisión de edmodo para estar al tanto de todas las actividades que son programadas por la docente Diana Flórez, al igual que los trabajos y tareas para el normal desarrollo del periodo escolar.
Evidencias por Laura Torres
Estudiantes de la Universidad Samto Tomás
Nosotros en la Universidad de Santander
martes, 22 de octubre de 2013
lunes, 21 de octubre de 2013
BITÁCORA CLASE 15 DE OCTUBRE DEL 2013
NATHALIA ANDREA ARIZA NIÑO
11-5
Descripción de la clase: Hoy iniciamos la clase de fundamentos como todos lo martes este día la profesora nos dijo que íbamos aprender hacer una historieta o un libro por una pagina que se llamada Toondoo en donde se puede crear todo clase de historietas sobre el tema que quieras tiene todas las herramientas que necesitas para hacer un buen trabajo, toda la información la podríamos obtener el Edmodo en donde la profesora nos pide hacer 2 libros que hablan sobre el trabajo de investigación y luego subirlas al blog y así lo hicimos el único inconveniente que todo el salón tuvo fue EL INTERNET LENTO por Dios eso no cargaba y así pasamos las 2 horas al cargar se demoraba en cargar los imágenes así que dejamos para hacerlo en la casa.
Aporte de la clase: Pues esta clase nos ayudo mucho ya que sabremos que existe esta pagina para poder hacer historietas y libros digitales muy fáciles y divertidos.
Compromiso con la clase: Mi compromiso es hacer mi trabajo lo mejor posible no solo para recibir una nota si no que la gente sepa de el el le guste.
domingo, 20 de octubre de 2013
sábado, 19 de octubre de 2013
lunes, 14 de octubre de 2013
Una clase ecológica y ambientalista
Laura carolina torres guerrero
11-05
Descripción de la clase: en el día de hoy realizamos una
clase diferente, concientizamos con cuentos creados por estudiantes normalistas
acerca de nuestro mundo con ojos ambientales y ecológicos. Cada uno leía el
cuento que le llamara más la atención entre: "dos
perritos, el conejo, el gato y un planeta por salvar", “mi segundo hogar, el parque de mi felicidad” y "una
y varias generaciones después".
Se debía realizar la actividad dada con las indicaciones que se
encontraban en Edmodo eran: "escoja cualquiera de los tres cuentos
acabados que se le presentan en el archivo adjunto. Lea con atención el cuento
seleccionado, responda los interrogantes, elabore un dibujo que represente el
cuento y en el blog del club de ciencia realice un escrito crítico en el que
exponga su postura frente al contexto del cuento".
Algunos
de mis compañeros y yo debíamos asistir a la reunión del congreso de filosofía
hecha por el profesor Dehaquiz, luz maría y estudiantes de once y décimo grado
ya que durante esta semana se realizaría, pero antes algunos dejamos hecho el
trabajo de clase y lo que nos faltaba podíamos enviárselo.
Quedamos
con un acuerdo con la profesora diana Flórez de entregar el dibujo el día
viernes 18 de octubre del 2013.
Aporte de la clase: La clase de hoy fue un despoje para nuestra mente pensando en el futuro que queremos tener con lo que nosotros hacemos en nuestro presente.
compromiso con la clase: entregar el dibujo el viernes y estar pendiente de las publicaciones en Edmodo, las personas que no alcanzaron a terminar enviarlo el mismo día.
“mi segundo hogar, el parque de mi felicidad”
Opinión critica acerca del cuento. Laura Carolina Torres Guerrero
“mi segundo hogar, el parque de mi felicidad”
Este cuento ha sido de agrado para mi porque narra una historia similar a lo que esta sucediendo en nuestro planeta en realidad. En cada país se puede dar a conocer la degeneración de algún parque o zona verde que se ha perdido.
De pasar de lo hermoso, frondoso, atractivo, alegre, entretenido, y tranquilo a un lugar lleno de basura, desechos, tierra seca, juegos oxidados, río seco y olores desagradables, es triste para nosotros que vemos lo que sucede y no hacemos nada solo lo dejamos pasar.
Lo bueno de este cuento es que las personas con espíritu emprendedor desde los más pequeños hasta los mas ancianos, captaron lo que cruzaba ante sus ojos, hecho por ellos mismos, fueron capaces de darse cuenta de los errores cometidos y tratar de remendarlos, plantando de nuevo arbolitos, limpiando el parque, recogiendo lo toxico para las plantas y que daban mal aspecto para el lugar.
Generando conciencia de donde poner los residuos usando las tres R recicla, reutiliza, y reduce para que no volviera a suceder dañando el parque de la felicidad, donde crecimos, jugamos, corrimos, y llevamos a nuestros hijos con esperanza de que nuestros hijos lleven a nuestros nietos, manteniendo una cultura ambiental y ecológica para que la tradición de ir a aquel lugar que hace parte de nuestro hogar no se pierda.
miércoles, 2 de octubre de 2013
Opinión critica acerca del cuento. Por Angie Valentina Gómez Becerra.
Opinión critica acerca del cuento: "DOS PERRITOS, EL CONEJO, EL GATO Y UN PLANETA POR SALVAR" Por Angie Valentina Gómez Becerra.
El cuento "Dos perritos, el conejo, el gato y un planeta por salvar" me parece un cuento muy agradable ya que nos plasma el problema por el cual el mundo entero esta atravesando en este momento de una manera muy lúdica y chevere. en mi opinión es un buen cuento. permite al leer imaginar cada uno de los sucesos que se presentan y se viven en el. es un cuento interesante por que creo que debe ser de estar forma como se le debe mostrar a la gente, a toda la sociedad el gran problema que esta presentando el mundo, no solo ahora sino desde antes. este problema como sabemos no es de ayer para hoy, este problema ya es de años atrás pero des afortunadamente la sociedad no ha tomado conciencia de este grandísimo daño que le se esta dando al planeta con cada uno de los errores y cosas que hacemos mal.
Pienso que debemos tomar conciencia de una vez por todas y pensar que cada cosa que con el pasar de los días hacemos, no ayuda al planeta sino empeora la situación Si cada uno aportara un granito de arena todo podría ir mejorando y la situación cambiaría. Debemos tomar conciencia y pensar en la situación en la que estamos. ¡Animémonos! Si cada uno ayuda todo podría mejorar.
martes, 1 de octubre de 2013
BITACORA 24/09/13
24/09/13
UN DÍA PARA LA LECTURA
Joan Sebastian Hernandez Ortiz
11 - 05
11 - 05
Descripción de la clase: El día de hoy 24 de septiembre de 2013, no tuvimos clase de Fundamentos, ya que la docente Diana Florez se encontraba en el congreso de investigación realizado en la Escuela Normal Superior de Bucaramanga, aprovechando la oportunidad la docente Gloria Carrillo nos llevo a la biblioteca para que leyéramos sobre autores santanderinos, ya que sobre esto giraría el cuarto periodo, llegamos a la biblioteca y nos repartimos en los diferentes pisos, yo me situé en el piso de referencia y allí escogí el libro Poemas de noche azul de Gabriel Danilo, un libro lleno de poemas apasionantes y reflexivos que nos hace ver el buen lado de las cosas, terminamos a las 5:00 y nos dirigimos a la misa que se estaba realizando en la iglesia de fatima.
Aporte de la clase: La clase de lectura que recibimos hoy, me aporto mucho a mi vida ya que conocí y aprendí mucho de autores santanderinos que aportaron mucho en ese momento a mi investigación.
Compromiso con la clase: Me comprometo a revisar Edmodo para estar al tanto de las ultimas actualizaciones y de las ultimas actividades propuestas para el desarrollo del periodo.
POSTURA CRITICA FRENTE AL CUENTO "
POSICIÓN CRITICA SOBRE EL CUENTO "UNA Y
VARIAS GENERACIONES DESPUÉS"
POR: JOAN SEBASTIAN HERNANDEZ ORTIZ
VARIAS GENERACIONES DESPUÉS"
POR: JOAN SEBASTIAN HERNANDEZ ORTIZ
El cuento "Una y varias generaciones después" nos muestras las graves consecuencias que vivirán nuestras próximas generaciones por los daños tan irreparables que el planeta tierra esta sufriendo por parte de sus habitantes, esta historia nos pone contra la dura verdad, nos da un contexto futuro que nos sitúa en el ahora y las acciones que realizamos diariamente para enfrentar esa cruda verdad que nos atormenta, pero no todo esta perdido siempre habrá tiempo de hacer el cambio, de reflexionar sobre nuestras acciones, de tomar conciencia y poder continuar con nuestra vida sana, llena de armonía y de naturaleza, si queremos seguir manteniendo nuestro país y el planeta completo en buenas condiciones, debemos luchar por eso, creando conciencia en cada una de las personas para que ellos comprendan la importancia de lo que es vivir en un ambiente sano, el cual sera el refugio y hogar de nuestras próximas generaciones, hijos, nietos y bisnietos.
El mensaje es claro y preciso, la solución esta aquí en el ahora y en nosotros, de nosotros depende el cambio, el mundo entero esta en nuestra manos y en cada una de las acciones que realicemos de ahora en adelante para crear un cambio significativo en el entorno que nos rodea.
viernes, 6 de septiembre de 2013
BITÁCORA 16/07/13 POR: ANGIE VALENTINA GÓMEZ BECERRA
16/07/13
“Imaginando nuestro futuro”
Descripción
detallada de la clase:
La
clase inicio con un cordial saludo de la docente “Diana Flórez” quien nos
orientó hacia la sede A por que íbamos a realizar un test de la UNAB sobre la
carrera que queremos estudiar. El test lo realizaríamos en la biblioteca de la
sede A en el salón de informática. El representante que vino de la UNAB nos
indicó a la página que debíamos entrar y como debíamos hacerlo. Cada uno se
dispuso a entrar a la página y a realizar su propio test. Todos ansiosos por los resultados leían y
hacían preguntas para saber cómo debíamos realizar el test correctamente.
Seguido de esto cuando ya todos terminamos, ingresamos al blog de cada club de
ciencia a comentar y a decir como estaba. Mientras sonaba el timbre hicimos
esto y al sonar salimos a descanso y nos dirigimos de nuevo a la sede C a continuar con la jornada de clase.
Reflexión,
aporte:
Día a día debemos fijarnos las metas que queremos
lograr porque si nos proponemos las cosas las logramos, teniendo en cuenta que
debemos ser responsables y organizados en todo. La vida tiene muchas etapas y
en cada una de ellas debemos enfrentarlas con valentía.
Compromiso:
Básicamente, debemos organizar cada cosa que
tenemos en la vida para poder llegar a realizar lo que queremos. Si a diario no
nos proponemos las cosas no podemos lograrlas. Por esto si somos organizados y
responsables las cosas nos salen como
queremos.
HECHO POR: ANGIE VALENTINA GÓMEZ
BECERRA
BITÁCORA DEL DÍA 09 DE AGOSTO DEL 2013
POR: Nathalia Andrea Ariza Niño
GRADO: 11-5
PLAN DE DESARROLLO DEL CLUB DE CIENCIA
Descripción
detallada de la clase:
Hoy 9 de julio iniciamos en el salón de siempre en este se
encontraba la profesora Diana y nos sentamos como de costumbre en el grupo de
club de ciencia que nos corresponde. La profesora nos dijo que hoy íbamos hacer
la planeacion de lo que realizaríamos en el tercer y cuarto periodo para el
club de ciencia y eso lo iba a recoger para revisar.
En mi club acordamos hacer una conferencia, encuestas y demás cosas para saber que nivel de emprendimiento tiene las personas sobre este tema y también dalo a conocer.
Mientras que cada grupo lo hacia la profesora nos daba
consejos o de que deberíamos hacer.
Cada club le iba a preguntar si lo que habían escrito en la
hoja estaba bien o lo cambiaba y ella le daba la opinión y se podía realizar o
no.
Y así se pasaron las dos horas de clase planeando lo que cada
club de ciencia realizaría estos dos últimos periodos y se lo entregamos la
hoja a la profesora.
Reflexión, aporte:
Es bueno hacer este tipo de trabajos en donde todo el
club de ciencia aporta lo que quiere para el club de ciencia y lo que queremos
hacer el estos dos últimos periodos. Además es una buena manera de poder organizarnos como club de ciencia y no
dejar todo de último. Una muy buena manera de organización y no dejar de ultimo las cosas como de constumbre que muchos tiene.
Compromiso:
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Me comprometo a cumplir todo lo que planeamos en esta
clase para que el club de ciencia crezca, en tener una buena organización en el
tiempo y en las actividades que realizaremos en estos dos periodos. BITÁCORA DEL DÍA 27 DE AGOSTO DEL 2013 POR: LAURA CAROLINA TORRES GUERRERO
BITÁCORA
DEL DÍA 27 DE AGOSTO DEL 2013
POR:
LAURA CAROLINA TORRES GUERRERO
GRADO:
11°5
POR
FUERA DE L@ NORMAL con
En el día de hoy tuvimos una
salida pedagógica realizada en compañía de la profesora Gloria Carrillo a la
Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) donde se estaba realizando durante
toda esta semana la feria del libro de Bucaramanga organizada por la UNAB.
ULIBRO un proyecto cultural de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, que
responde al propósito de la Institución de contribuir al desarrollo
de la región, promover la cultura, y el hábito y gusto por la lectura y
escritura.
·
Es
un certamen completamente gratuito, tanto en su oferta comercial
como en su programación académica y cultural.
·
Es
la única Feria del Libro en Bucaramanga y en el Oriente Colombiano que
está incluida en la programación anual de ferias de la Cámara
Colombiana del Libro.
·
Su
propósito es fomentar la afición por la lectura y la escritura, el
interés por la cultura y el conocimiento, la generación de pensamiento crítico
y autónomo, en un espacio cultural y académico que permita el acercamiento
de los habitantes a los autores y los libros.
Como todo proyecto bien estructurado posee variedad
de objetivos a los cuales está orientada la feria del libro Ulibro.
Objetivo
general
Contribuir al
desarrollo de la región mediante la promoción de la lectura y la cultura, con la generación
de espacios democráticos de difusión del patrimonio intelectual colombiano y
del exterior, y el acercamiento lúdico y constructivo del ciudadano a los
autores y los libros.
Objetivos
específicos
·
Fortalecer
la producción editorial nacional e internacional.
·
Impulsar
la producción de los fondos editoriales académicos y universitarios.
·
Promocionar
el patrimonio intelectual y literario regional, nacional e internacional.
·
Acercar
a niños y jóvenes al mundo del libro y la cultura, y fomentar su creación
literaria y artística.
·
Destacar
los valores artísticos y culturales de la región, el país, y del invitado de
honor.
·
Hacer
visible las experiencias de recuperación y difusión del patrimonio literario en
algunas regiones del país.
En este lugar se
encontraron diferentes tiendas donde las personas se entretenían con lo que se vendía,
había diversidad de tema para leer infantil, medicina, abogacía, historia,
novelas, obras, ensayos, filosofía, física, matemática, y también no solo
lectura también había exposición de artesanía en la parte baja de la UNAB, donde se vendían aretes,
pulseras, collares, bolsos, vestidos, pinturas, bufandas, dulces, detalles para
regalar, calcomanías, posters, conciertos, programación de cine, talleres para
diferentes públicos y por allí se veía a telebucaramanga realizando actividades
para entretener al público regalando lapiceros, estuches, y demás.
Todo era muy organizado y
muy interesante ante mis ojos, sentía que el tiempo no me iba a alcanzar para
pasar por cada tienda siendo detallista en lo que veía y fue así no me alcanzo
el tiempo. Por ello agradezco a la profesora de español Gloria que nos dio el
placer de volver el día Jueves vivenciando un concierto de rock en compañía del
grado once dos, también hay actividades que no fueron realizadas en la
universidad pero si proporcionadas por ella, como las idas a pueblos por
diferentes estudiantes un ejemplo de la estudiante de último año de
licenciatura en preescolar Margarita, quien en compañía de más estudiantes de
la UNAB y de Bogotá, estuvieron por California, Piedecuesta y más pueblos,
dando a conocer a los niños y jóvenes el implemento de la literatura en la vida
de cada uno como una herramienta útil, necesaria y valiosa.
Reflexión
He tomado esta experiencia
como un gran ejemplo de todo lo que se puede lograr con planeaciones, esfuerzos
y metas hechas por las personas que deseaban que en este año saliera lo mejor
posible y agradable para el público esta feria tan bonita que me sirve en el
proyecto conciencia sobre emprendedores ya que aquí en esta universidad abundan
mentes brillantes que quieren salir adelante con proyectos que hagan un mundo
mejor esas personas son emprendedoras.
En esta feria se puede notar
como los jóvenes esforzándose pueden realizar diferentes actividades mostrando
ese espíritu emprendedor que se necesita hoy en día.
Compromiso
Seguir los pasos de los
grandes personajes que lograron hacer este proyecto realidad por varios años
como lo fue Ulibro. Poniendo en practica los conocimientos aprendidos en mi
grupo de ciencia conciencia.
WEBGRAFIA: http://ulibro.com/
POR:
LAURA CAROLINA TORRES GUERRERO
GRADO: 11°5
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